“你既然这么厉害，你回来搞什么教育，你搞科研啊，你来搞教育那不是浪费人才吗？”
    乔薇闻言正色道：“校长放心，科研我会一直做，但是教育是我的理想。
    等我通过后面几年的实践，找到我理想中的教育方式，我就会专心的去搞科研啦。”
    “那啥，癌症和白血病，能治啦？”
    乔薇点头：“能治了，估计过段时间药物就能面世了。”
    “那你做出这么大的贡献，应该够资格见到一些了不起的国家领导人了吧？有奖励吗？”
    听到校长的问题，乔薇想到了那两位和蔼可亲的老人，不过她并不打算说出来。
    “奖励我了个华科院院士聘书。”
    校长捂着胸口：“你就不能一次全说完吗？”
    就这一会儿会儿时间，他都被震惊几次了，这心情一下上个高峰一下上个高峰的。
    “你都成院士了，还在医学方面做出了杰出贡献，那国家应该有派人保护你吧？有歪果仁来找你吗？”
    “放心啦校长，有人保护我，暂时还没有歪果仁来找我。”
    前几天出国参加武术比赛，小甲和小乙都跟着去了呢，当然是有人保护的。
    不过说起来，国家把自己的档案保密的可真好。
    癌症相关的论文也发了挺久了的，这次去加州参加武术比赛，居然都没有人找过来。
    校长点点头：“那就行，如果有歪果仁来找你，你可不要被诱惑到了，你要记住你是华国人啊！”
    不等乔薇说话，校长又挥挥手道：“你俩赶紧回教室去吧，让我一个人消化一会儿。”
    刘晓峰羡慕的看了校长一眼，他也想回办公室一个人安静的消化一会儿，他也受到了强大的冲击……
    两人回到教室，刘晓峰说了句‘自行早读’，就跑到讲台把椅子拿出来坐下发呆了。
    乔薇跟李玥小声地询问了一下现在的学习进度，从书包里拿出早就准备好的教案，开始检查补充。
    早上第一节课就是语文课，乔老师正式上岗。
    正式上课之前，乔薇先简单说了一下自己回来的原因。
    跟同学们没有必要说太多，只说是想要研究一种更高效的教学方式，所以回来找机会代代课。
    满足大家好奇心，大家才能静下心来学习。
    乔薇是按照大家原本的进度讲课的，这节课正好要学习一篇新课文。
    第一次上课，乔薇也没有在传统的教学方式上做很多改变，只是进行了一些延伸和拓展。
    比如乔薇带大家分析这一段作者想表达什么意思后，又分析了一下作者的文章结构和遣词造句。
    为什么这里用这个词会起到这样的效果，如果换成xxx就会是另一种意思。
    以后我们在什么情况下，可以用到这个词语或句子。
    这篇文章如果在这里这样改一下，就会变成另一种类型的文章等等。
    而且乔薇举得例子大部分都能逗的大家哄堂大笑，一节课下来，无论是乔薇还是下面的同学们都有些意犹未尽。
    甚至是坐在乔薇座位上的刘晓峰也有种时间过得很快的感觉，根本没听够，这还是第一次有上课上到不想下课的感觉。
    听到大家的反馈后，乔薇由衷的笑起来，开局顺利真是一件让人感到快乐的事情。
    第二节课是数学课，乔薇本来都已经回到座位准备学习系统里的课程了，谁知道第二节课又当了老师。
    原本校长是打算抽空给高三八班的代课老师们开个会说一下这个情况的，可是校长现在还在办公室怀疑人生呢。
    而高三八班现在的数学老师恰好是之前高二一班的数学老师，就是之前带过乔薇数学竞赛的老师。
    他看到乔薇的第一反应就是惊喜：“哎呀，乔薇啊，你咋回来了？回来的正好，来来，帮我上一节课，有你在，我就能偷懒了。”
    乔薇之前就帮他代过奥林匹克班的课，竞赛课都能代，更何况是这普通的数学课。
    既能让教学质量更好，又能摸鱼，数学老师觉得真的爽极了，他才不管乔薇咋突然回来了呢，抓壮丁就完了。
    于是等乔薇起身去了讲台，数学老师悠哉悠哉的拿着保温杯坐在了乔薇的位置上。
    还贴心的跟李玥换了一下座位，他怕他个头太大，挡住了这小姑娘看黑板的视线。
    数学比语文更适合让乔薇用来研究教育课题。
    乔薇先是问了一下当前进度，又翻看了一下教材里对应的地方都有些什么知识点，大概思考了两三分钟就开始了这堂数学课程。
    数学老师本来还在悠哉悠哉的喝茶，随着乔薇讲的越加深入，老师也渐渐听的入了迷。
    因为讲完课本上的基础知识，乔薇会以一种比较好理解的方式为大家做延伸。
    她会告诉你，你现在学的这个公式可以运用到火箭研究的哪个步骤的哪个计算里。
    也会生动形象的讲出这个知识点是怎么被人们发现研究的。
    数学老师觉得，