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【1-A】她的来信

    这是红色老区一个小小的县城——东山县,午后的阳光炙烤着大地,柏油路上冉冉升腾着橡胶烤糊的热浪,街上行人很少,就连知了也没心情拉歌了;小城西边缘的绿树环抱中,一条条鲜艳的红色横幅在对抗着白白的阳光,教室里各路大神摇头晃脑、唾沫四溅的读着、背着,英语、历史、政治、语文,各路语言各路文字,像洒落满地的弹力球四处蹦着,看似杂乱却各自有各自的轨迹;朗朗的读书声如同擂响的战鼓,一浪高过一浪的冲破窗门,掠过枝头,飞向云霄。

    每天下午午睡结束后,学校规定有15分钟的背诵课,通过背诵让人的精神恢复到最好的状态;李岳正埋头在层层叠叠的书海里,像打机关枪一样的背着历史:啊第一次反围剿的胜利是啊第一eng……啊二eng……,如是反复,也许只有自己能明白是否背过,背的是什么;可李岳他们已经习惯了这种只有自己懂的背诵方法,语速快,一页包括下面的小字解释就几分钟背完,可是真要回答问题的时候,又能一字一顿的背出来,几乎毫无差错。也正是这种背法,让每个背诵者都能够心无旁骛的去记,让李岳他们一旦提到某个历史事件甚至某句话就能知道在第几页的大概什么位置,教育体制造就了他们这种独特的学习方法,对于穷苦孩子是幸运还是不幸,只有未来的历史变革和人生经历来去证明了。

    今天周四,下午两节语文课,然后就是全校打扫卫生,语文课基本固定的内容就是作文讲解,李岳的语文老师——小崔是师范学校的高材生,为了爱情来到这个小城安家,他的教学方法出奇却不失有效,他要求每个同学不分成绩好坏都会轮着每堂课给大家讲一个故事、推介一本书、一个电影或者一篇好文章,时间原则上控制在5-10分钟,以此来锻炼同学们的口头表达能力,因为他经常说一个不会表达的人,在未来是很难立足的,甚至连媳妇都找不到;另外他每个周日上午的两节课,他会为大家读美文或者好的小说,通过美文和小说告诉大家写作文的思路以及描述一些事物或者心情的手法,一个高中三年他为大家解读了路遥的《人生》、《平凡世界》,霍达的《***的葬礼》等等一批有影响力的文学作品;还有就是经常推荐或带我们看电影,《飘》、《泰坦尼克号》、《魂断蓝桥》等一批大片也被他想方设法搞到录像带然后带我们在教室里分享了,并让我们写作文。多年过后,李岳同学们一起聚会时提到小崔老师,都佩服他当年的眼光,感谢他当年那么有成效的教学方法。

    今天轮到李岳的故事分享,对于李岳,小崔很是喜欢,并曾在上课时公开说在他的语文课上,李岳可以做数学或其他作业。今天李岳也不负众望,把他在前段时间刚看完的霍达的另一本书《未穿的红嫁衣》几乎完完整整的讲了一遍,洋洋洒洒50分钟,全程不看草稿,一块黑板上被人物关系图密密麻麻填满,字迹隽永却不失飘逸,书里对“古建筑”、“古代历史”、“情感冲突”的精彩描述几乎只字不差背出来,最难能可贵的是把《未穿的红嫁衣》与《***葬礼》的写作方法和主题思路时不时进行对比,整整一堂课加一个课间十分钟讲完,小崔老师傲娇的说这堂课应该把他一个月的工资都给李岳同学,能把一本小说深入浅出、横纵对比、条理清楚的讲完,对他们老师来说都是比较难得,虽然有些解释和思考因为人生经验问题略显浅薄,但瑕不掩瑜,不妨碍整个讲解的精彩。

    语文课结束后,一群女生过来叽里呱啦的找李岳要这本书看,李岳扔在桌子上说今天卫生有劳各位女同志了,然后就跟李之余、陈晨他们抱着足球向校外跑去。

    校外有一片空地,平时是逢集时用的,不逢集的时候就成了他们的足球场,两头四棵树加个横杆就当球门,然后就开战,李岳身材壮一点,高一点,打的是后卫;陈晨瘦高但灵活,所以就当了守门员,为此眼镜坏了好几副了,李之余是前锋,还有张树仁、徐怀金、连卫国、张志超等等,当你把学习扔掉,把考砸的郁闷心情发泄在一个小小的皮球上,当你出口脏话却没人生气的全场乱窜,当把攒了几天剩余的荷尔蒙挥洒在这一方小小的天地中,上下半场各30分钟,一场球下来酣畅淋漓,然后洗个澡,浑身从里到外分外舒服。

    晚饭李之余和李岳特意加了点料,花了5毛钱买了一份羊肉汤,说是羊肉汤,真的只有汤,平时都是自家腌制的咸菜,只有在踢球后才加点营养,吃饭的时候两人用大手提包(塑料pp打包带编制而成)挡着羊肉汤,看到同舍其他同学没注意的时候,拿起来喝一口,可是往往没喝多少就被其他同学闻着味来了,这个喝一口那个喝一口,最后只能两人兑点热白开继续喝点羊肉味。
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