选考考试结束之后，我们在新一周的周一回到了教室，刘倩重置了黑板旁的倒计时，刘佳畅将新的课表贴在了小黑板上。
    走班课的时代结束了，我们班又回到了一年多前那个整天都在一起上课的时代，但此时的感受，已是很不相同。我们把教室里里外外都打扫了一遍，三位语数英老师各自发表了一番激荡人心的“誓师”演讲。
    种种迹象告诉我们，这场为期三年的战斗已经进行到最后的两个月了，在这两个月里，每分每秒都弥足珍贵。
    两年多前我第一次走进这所学校的校门，陆续遇到了刘倩、王璐、陆明皓、潘阳、何天宁、郑烨……，他们每个人都带给了我改变。而一直守护在我身边小到足以放进口袋的悠悠球，它的故事更长。
    考完试的那一天，我把房间里所有的悠悠球都整了一遍，从“北风之神”到“星月夜”，不知不觉中我已经买了十多颗球了，这些球都伴着我走过每一个特殊的阶段。
    “北风之神”作为表姐的礼物和我的第一颗球，它一直是我玩球的强大动力。在用它学会“一次登陆”和“搭绳收球”之后，我便把它放在自己的桌子上，每当作业写累了或是感觉自己前路迷茫时，我的目光就会落在它身上，而它总会让我想起一开始那份纯真的快乐。
    用过“玄铁磐龙s”和“星际火狐”之后，我的实力渐渐超过了老对手陈林，有了1a基础的我开始学习4a和5a的基础招，真人剧里那些帅气的动作和悠悠球颇具减压效应的玩法让我至此注定与这个指尖运动为伴。
    “银河剑客”和“天焕”是我初中时期最后的用球，它们都是以礼物的形式来到我手上的，后者来自我的好朋友陈林。这颗“天焕”先是帮我开启了1a进阶的大门，后又帮我巩固了5a的基础，高二的文艺汇演上我能有近乎完美的表现它功不可没。
    高中一开始我用的球是“创世”，这颗球后来被我放在书架的显眼位置，虽然没用过它几次，但我相信能遇见郑烨和王璐并且顺利创建悠悠球社都是这颗球神圣的名字带给我的幸运。
    从社团招新会那时开始，我用上了具有超宽球体和炫丽外观的“射手”，如果说“创世”是高中的起点，那“射手”就是竞技的起点。这颗球和曾经栓在轴承上的一条条球绳构成了我现在技术之下的扎实基础，我、王璐和郑烨共同踏上的征程也从这里开始。尽管“射手”后来被王浩楠弄坏了，但我并没有把它丢掉，事后我用砂纸把它磕坏的地方磨了磨，随后放进透明的塑料盒封存。或许正如其名，射手就应该直击目标，我也从此以一名球手的身份向目标奔去。
    用“巨像3”学习了半年多的悠悠球技术之后，我渐渐有了充满个人风格的几套动作。我自信地拿这颗球去参加暑假里的杭州赛，却在最后因为重大失误扣分，还遇到了后来成为我宿敌的裘天宇。
    在短暂的失意时光，我为了提高自己的水平和超越裘天宇而开始练习横技，运动会上利用“大q吧”展现出的近乎完美的横技和让郑烨压轴的那种成人之美的快乐，让我一下子跳出了比赛失误的内心牢笼，以更加自信和勇敢的面容登上未来的悠悠球舞台。
    在准备元旦文艺汇演的时候，“佳音”在我、王璐和郑烨的共同努力下诞生了。这颗我改了又改的球制作出实物之后，虽然性能上不太理想，但它存在的意义却是非凡的。这颗带有王璐签名的蓝粉拼色的悠悠球汇集了高中时代的美好，我想我会一直收藏着它。
    再次登上比赛的舞台是在高二结尾的暑假，我用“风暴3”配合进步飞快的5a离手花式技术成功进入了决赛，和裘天宇有了一较高下的机会。我本想利用这个机会给这场为期一年的心理战斗画上一个圆满的句号，但事非人愿，不过我却意外地得到了他的尊重。这久违的尊重让我明白输赢没那么重要，当然，我和裘天宇依旧是对手，我们会在下一场比赛上再次较量一番。
    之后的生活与充满波澜的高三接轨，刻满了5a划痕的“风暴3”性能已经大不如前，于是我用上了一直想要的单金属球“波纹疾走”。用这颗蔚蓝色的悠悠球玩出那些熟悉的1a走线时，我们三个从高一就在一起的好伙伴似乎走进了死胡同，“波纹疾走”也一度被我放到阴暗的角落。
    或许是“青春之火”不该在此时熄灭，“战斗天使”的光芒把我引出歧途，我们最终度过了这道难关，立下向更高远目标进发的誓言。
    经过三次修改的“星月夜”终于在选考之前与我见了面，在我眼里，它代表着回归初心，回到我最初认识悠悠球时的样子，但同时，我们也在时光的沉淀和雕琢下变得越发卓尔不群，我们成就了更好的自己。
    “夏扬，在想什么心事呢，数学第二道大题做出来没啊？”
    在一天的课间，郑烨故意路过刘倩的座位来找我，我以为他是来找茬的，正想把他打发走。
    “你别不理人啊，给你带来个好东西，看，镶钻的‘佳音’，好看吧？我们三个都有一颗，这颗是给你的。”
    我瞬间放下黑笔，端详了一下放在我桌上的这颗彩虹色的“佳音”。